Japón creó un programa escolar de 12 años basado no en conceptos solamente Japoneses, sino que en una concepción universal no con materias de relleno, sino con 5 actividades académicas, en las que se entrega la tecnología más avanzada.
Las materias que se dictan son:
1. ARITMÉTICA DE NEGOCIOS: Se enseñan las operaciones básicas y uso de calculadoras de negocio, con una visión de Comercio Exterior.
2. LECTURA: Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que el alumno elija, y terminan leyendo un libro entero por semana.
3. CIVISMO: Se les enseña el total respeto por las Leyes, el valor civil, la ética, el respeto de las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo, y el respeto a la ecología.
4. COMPUTACIÓN: Se les enseña el manejo del Office, Internet, Redes Sociales, y negocios on-line.
5. IDIOMAS, ALFABETOS, CULTURAS Y RELIGIONES: Japonesa, Americana, China y Árabe. En el cual se realizan intercambios con familias de cada País, durante los periodos de vacaciones para no perder días de clase.
2. LECTURA: Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que el alumno elija, y terminan leyendo un libro entero por semana.
3. CIVISMO: Se les enseña el total respeto por las Leyes, el valor civil, la ética, el respeto de las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo, y el respeto a la ecología.
4. COMPUTACIÓN: Se les enseña el manejo del Office, Internet, Redes Sociales, y negocios on-line.
5. IDIOMAS, ALFABETOS, CULTURAS Y RELIGIONES: Japonesa, Americana, China y Árabe. En el cual se realizan intercambios con familias de cada País, durante los periodos de vacaciones para no perder días de clase.
Esto se puede llevar a cabo tras un gran esfuerzo de Gubernamental, de las familias y de los individuos.
¿QUE RESULTADOS SE OBTIENEN DE IMPLEMENTAR ESTE PROGRAMA?.
· Jóvenes de 18 años que hablan y conocen 4 idiomas, 4 culturas, 4 alfabetos y 4 religiones.
· Jóvenes de 18 años que hablan y conocen 4 idiomas, 4 culturas, 4 alfabetos y 4 religiones.
· Son expertos en el uso de las computadoras.
· Leen 52 libros por año.
· Respetan la ley, la ecología y la convivencia.
· Manejan la aritmética del negocio como la palma de sus manos.
· Tienen dominio y conocimiento del mundo comercial y la tecnología.
¿QUE HACEN LOS JÓVENES UNA VEZ QUE TERMINAN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA?.
El 76% de los alumnos que terminan el Secundario continúan estudiando alguna tecnicatura o una carrera universitaria relacionada con la investigación, la creación o el descubrimiento; logrando así más patentes para sus inventos en los grandes mercados mundiales.
El 76% de los alumnos que terminan el Secundario continúan estudiando alguna tecnicatura o una carrera universitaria relacionada con la investigación, la creación o el descubrimiento; logrando así más patentes para sus inventos en los grandes mercados mundiales.
¿CUAL ES LA PREPARACIÓN DE NUESTROS HIJOS?.
· Nuestros hijos están educados por docentes que están mal pagos.
· Nuestros hijos están educados por docentes que están mal pagos.
· Se pierden días de clase por varios motivos, entre ellos producto de paros o feriados
· Los Gobiernos no invierten en educación y tecnología.
· Los docentes no tienen los elementos necesarios para enseñar de forma adecuada y eficaz.
· No se logra tener dominio de la disciplina de los alumnos en el aula debido a la falta de interés de los contenidos.
· Padres que no acompañan a los docentes en el aprendizaje y la enseñanza de sus chicos, y en muchos casos los agreden hasta con agresiones físicas.
¿CUALES SON LAS CONSECUENCIAS DEL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO?.
· Abandono y enorme deserción estudiantil.
· Abandono y enorme deserción estudiantil.
· Intereses erróneos y mal encaminados.
· Adolescentes que saben más de chimentos o de los personajes de la TV, que de “Historia Argentina”.
· Adolescentes que hablan y escriben solamente en Español (y muchas veces lo hacen defectuosamente), ya que tienen pésima ortografía y dicción.
· Adolescentes que no saben razonar problemas cotidianos, por lo que se observan grandes falencias a la hora de realizar operaciones matemáticas.
“Si tu objetivo es progresar en un año, siembra trigo o soja … En cambio, si tu objetivo es progresar en 10 años, siembra un árbol … Si tu objetivo es progresar en 100 años, educa a tus hijos” (Confucio).
